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Les Outils Fort Intérieur pour l'orientation et la connaissance de soi

  • Outil Fort Intérieur - Forces / Obstacles / Action
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  • Outil Fort Intérieur - Les Clés de Compétence
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Témoignages

Ce jeu fort symbolique m'a beaucoup aidée, tout s'est mis en place dans ma tête dès que je suis sortie, c'est comme si grâce à ce jeu de clés j'avais pu ouvrir les portes, c'est assez étonnant. Je n'ai pas changé d'orientation au final j'ai trouvé mon idée, j'ai inventé quelque chose qui m'est propre.

Justine, coachée par Fort Intérieur

L'outil m’ a permis de pousser la réflexion et d’inclure le concept d’intelligences multiples dans certains modules de formation.

Forces/Obstacles/Action a été d’une grande aide pour les entretiens individuels de suivis. Il me permet grâce à des supports, de travailler sur les éventuels obstacles et identifier leurs causes ainsi que de mettre en place des actions concrètes.

 

Kenza, formatrice pour adultes

"Donnant cours dans des classes complémentaires, force est de constater que ces élèves manquent cruellement de confiance en eux. Ils sont en situation d'échec et pensent ne pas avoir leur place à l'école.
À travers ce jeu il a été possible de travailler la confiance en soi et de prendre conscience que chacun d'entre nous possède une intelligence propre qui peut nous servir à trouver notre place."

Enseignante dans le secondaire

Grâce au travail sur les peurs notre fils a repris confiance en lui et s'est mis au travail, il a rattrapé ses échecs et a choisi son option pour l'année prochaine.

Parents d'un jeune coaché par Fort Intérieur

C'est quoi les intelligences multiples ?

Un ensemble d'habiletés

C’est Howard Gardner, psychologue américain, qui a émis cette théorie pour la première fois en 1983.

Il critique l'emploi des tests d'intelligence dans le cadre de l'orientation scolaire des enfants.

Selon lui, ces tests ne mesurent pas tous les types d'intelligences mais uniquement les habilités logiques et verbales.

Or beaucoup d’autres compétences cognitives qui ont un impact sur la vie et le développement de l'enfant existent mais ne sont ni reconnues ni valorisées.

Gardner entend par «intelligences» un ensemble d’habilités, de talents et de capacités mentales que nous possédons tous et que nous pouvons développer tout au long de notre vie.

Huit formes d'Intelligence

Chaque forme d'Intelligence se manifeste en termes de force : être doué, avoir une facilité, un talent, un don, une prédisposition pour :

La musique et le rythme

Les activités physiques et manuelles

La logique et les calculs

La nature

Les relations sociales

La visualisation

Le langage

L'introspection

Celui qui a conscience de ses forces et les utilise au quotidien est dans sa pleine énergie et trouve les moyens de développer l'ensemble de ses capacités.

Des besoins spécifiques

Nous fonctionnons tous différemment et c'est tant mieux, la richesse de la diversité humaine permet la complémentarité et l'originalité.

Aussi nous avons des besoins particuliers.

Par exemple Laura est une jeune fille qui a besoin de se ressourcer dans la nature pour mieux étudier, Ayman comprend mieux avec des images et des couleurs, Pascal a besoin d'être entouré par une équipe pour mener son projet,...

Beaucoup d'adultes, jeunes et enfants sont inconscients du potentiel qu'ils ont en eux et de tout ce qu'ils pourraient en faire mais aussi de leurs besoins et des stratégies qu'ils peuvent utiliser pour s'aider.

Chacun a le droit d'évoluer à son rythme et à sa manière !

Ils sont déjà nombreux à faire confiance à Fort Intérieur : écoles, SAS, centres de documentation, services d'orientation, coachs particuliers...et bien d'autres !